• A nivel nacional, las evaluaciones de PISA reflejan un decrecimiento en comprensión lectora (-1.89%) y matemáticas (-3.19%) entre 2016 y 2022.

Según el informe reciente del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA 22), los estudiantes de educación básica en el Estado de Jalisco han evidenciado mejoras notables en las áreas de español y matemáticas.

En el caso de estudiantes de tercer grado de secundaria en Jalisco, el aprovechamiento en matemáticas ha experimentado un aumento del 14.5% entre 2022 y 2023. Esta mejora contrasta con el retroceso del -3.4% a nivel nacional en la evaluación de PISA en comparación con la medición anterior en 2018.

Respecto a la comprensión lectora, Jalisco registra un incremento del 12.8% entre 2022 y 2023, mientras que la evaluación nacional de PISA muestra una disminución del -0.71% entre 2018 y 2022.

El gobernador Enrique Alfaro expresó su orgullo ante estos resultados, resaltando la relevancia de contar con un modelo educativo propio. Señaló que los indicadores demuestran los avances logrados en el rendimiento y aprovechamiento educativo, aunque destacó que aún queda mucho por hacer.

A nivel nacional, la prueba PISA Nacional evidencia un decrecimiento del -1.89% en comprensión lectora y un -3.19% en matemáticas comparando los resultados entre 2016 y 2022.

En la evaluación global de PISA que incluye a 81 países, México muestra un rendimiento por debajo del promedio de los países considerados en la medición.

Los resultados muestran un retroceso de 14 puntos en matemáticas, cinco menos en lectura y nueve menos en ciencia, lo que resalta la importancia de contar con un modelo educativo sólido y bien estructurado como el implementado en Jalisco.